С началом школы ребёнок учится самостоятельно обращаться с карманными деньгами

С началом школы ребёнку нужна определённая финансовая самостоятельность, и ему предстоит учиться самому обращаться с деньгами. Первые шаги лучше делать с небольшими суммами и понятными договорённостями. Если ребёнок начинает получать карманные деньги, родителям стоит заранее обсудить с ним, на что они предназначены, на какой срок их должно хватить и какие расходы по-прежнему оплачивают родители.

«Например, стоит заранее решить, будет ли ребёнок сам покупать на карманные деньги сладости и игрушки, а также оплачивать билеты на автобус или поезд», – советует Мооника Мааринг, руководитель повседневного частного банкинга Coop Pank.

По мнению Мааринг, в первых классах карманные деньги лучше давать раз в неделю. Когда ребёнок уже умеет планировать расходы на неделю, можно перейти к сумме на две недели или на месяц. Мааринг советует не добавлять ребёнку деньги каждый раз, когда карманные деньги заканчиваются. Иначе он не учится рассчитывать, хватит ли ему после сегодняшней покупки денег и на завтра.

Часть карманных денег стоит откладывать отдельно

Полезно сразу договориться, что не все полученные деньги предназначены для немедленных трат. Часть суммы можно откладывать на конкретную цель, которая действительно важна для самого ребёнка.

«Накопление нужно сделать для ребёнка как можно более понятным и простым», – советует Мааринг. Например, карманные деньги можно разделить на две части: одну оставить для повседневных трат, а другую откладывать. Из 10 евро ребёнок может получить 8 евро на расходы, а 2 евро пойдут в накопления.

Деньги для накопления Мааринг рекомендует хранить отдельно от расчётного счёта, например на накопительном счёте, Детском или срочном вкладе. «Так накопления не будут постоянно доступны для оплаты карточкой, а ребёнок увидит, что отложенные деньги могут приносить проценты и со временем расти», – объясняет Мааринг.

Родителю стоит следить за тем, как ребёнок пользуется банковской карточкой

Часто родители дают ребёнку карманные деньги наличными, чтобы ему было проще почувствовать, сколько стоит та или иная покупка и как быстро расходуются деньги. С началом школы наряду с наличными стоит познакомить ребёнка и с банковской карточкой, переводя часть карманных денег на его банковский счёт.

Первую покупку по карточке ребёнку всё же лучше сделать вместе с родителем. «Перед походом в магазин стоит вместе проверить остаток на счёте и договориться, сколько можно потратить. После покупки полезно открыть приложение или интернет-банк и посмотреть, сколько денег осталось. Так ребёнку будет проще понять, что оплата карточкой означает реальный расход денег, а сумма, которую он видит в банковском приложении, – это настоящие деньги», – говорит Мааринг.

Родителям также стоит установить дневной лимит по карточке с учётом того, сколько денег ребёнку обычно требуется в течение дня. Отдельно нужно проверить, какую сумму он может снять наличными и разрешены ли ему самостоятельные покупки в интернете. Если такой необходимости пока нет, возможность интернет-покупок можно временно отключить. В целях безопасности Мааринг также рекомендует включить автоматические оповещения о движении средств.

По словам Мааринг, ограничение интернет-покупок может быть разумным ещё и потому, что сегодня использование банковской карточки ребёнком давно не ограничивается магазином или школьным кафе.

«Компьютерные игры и приложения часто предлагают сохранить данные карточки и купить платные дополнения буквально в несколько нажатий. В социальных сетях и на YouTube дети также могут увидеть рекламу интернет-магазинов, товаров и платных подписок», – приводит примеры Мааринг. Такие покупки могут незаметно расходовать карманные деньги.

«Поэтому ребёнку важно напоминать, что дополнения в видеоиграх тоже оплачиваются настоящими деньгами. Для внутриигровых покупок и подписок можно установить небольшой месячный бюджет, но саму покупку лучше совершать вместе с родителем», – добавляет она.

Научите ребёнка распознавать мошенничество и избегать его

Когда у ребёнка появляется банковская карточка, с ним нужно поговорить и о мошенничестве. Существуют схемы, рассчитанные именно на детей и связанные, например, с компьютерными играми. Ребёнку могут обещать бесплатную игровую валюту, редкие игровые предметы или другой платный контент, приз либо очень дешёвый товар. Ссылка при этом может прийти якобы от друга или родственника.

Чтобы снизить риск мошенничества, Мааринг рекомендует установить правило: данные карточки ребёнок вводит и покупки в интернете совершает только вместе с родителем, который может проверить, действительно ли операция безопасна.

Также стоит заранее обсудить, что делать, если ребёнок потерял карточку или телефон. «Первым делом нужно сразу сообщить родителю. После этого родитель сможет заблокировать карточку, проверить последние операции и при необходимости связаться с банком», – говорит Мааринг.

Она также советует не ругать ребёнка за произошедшее. Если первая реакция взрослого будет слишком резкой, в следующий раз ребёнок может побояться рассказать о проблеме.