Финансовая грамотность детей начинается с небольших повседневных привычек

«Дети начинают сталкиваться с решениями, связанными с деньгами, очень рано. Важно не откладывать такие разговоры, а использовать повседневные ситуации как возможность для обучения», – говорит Мааринг.

По её словам, финансовая грамотность формируется постепенно, через небольшие повседневные привычки. Начать можно с простых тем: как сравнивать цены в магазине, почему нельзя купить всё, что хочется, и как планировать карманные деньги так, чтобы они не закончились за один день.

«Лучше всего ребёнок учится в реальных жизненных ситуациях. Например, можно дать ему небольшую сумму, на которую он сам выберет, что купить в магазине. Даже если он сразу не распорядится деньгами разумно и купит непрактичную вещь, это тоже станет для него важным уроком на будущее», – говорит она.

Чёткие цели помогают сформировать привычку к накоплению

Умение откладывать деньги и думать на несколько шагов вперёд – один из важнейших финансовых навыков, которому стоит научить ребёнка. Мааринг подчёркивает, что привычка сберегать и копить должна формироваться уже в детстве, поскольку именно тогда закладываются самые устойчивые модели поведения на всю жизнь.

«Размер суммы на самом деле не имеет большого значения. Неважно, есть у ребёнка пять или десять евро, – важна регулярность. Если ребёнок с раннего возраста учится откладывать часть денег, у него формируется лучшее понимание того, как шаг за шагом двигаться к более крупным целям», – говорит она.

Лучше всего смысл накопления становится понятен тогда, когда у него есть конкретная цель: например, велосипед, телефон, летний лагерь или другое более крупное желание. Так накопление становится для ребёнка более наглядным и мотивирующим.

Наряду с привычной копилкой ребёнку полезно познакомиться и с цифровыми инструментами накопления. Начать можно, например, с накопительного счёта или детского вклада, куда можно направлять часть карманных денег, денежные подарки на день рождения или дополнительный доход, заработанный летом.

«Когда ребёнок видит, что отложенные деньги со временем увеличиваются, это помогает ему получить первое представление о том, как работают проценты и долгосрочные накопления», – говорит Мааринг.

Навык зарабатывать деньги формируется с раннего возраста

Помимо сбережений важно говорить с детьми и о том, как можно зарабатывать деньги.

«Финансовая грамотность – это не только умение ограничивать расходы. Не менее важно понимать, откуда берутся деньги и каких усилий требует их заработок», – подчёркивает она.

Лето – хорошее время для обучения финансовой грамотности, потому что у ребёнка появляется больше ситуаций, в которых он может сам пользоваться деньгами и принимать решения. Помимо карманных денег родители могут поощрять ребёнка зарабатывать дополнительные средства с помощью небольших подработок. Например, он может помогать в саду, брать на себя дополнительные обязанности по дому, помогать родственникам или соседям. Так ребёнок лучше понимает, что деньги не появляются сами по себе, а для их заработка нужно вложить время и усилия.

При этом Мааринг советует продумать, за какие занятия ребёнку стоит платить. Например, неразумно платить за ежедневное поддержание порядка дома или за хорошие оценки.

«Деньги имеет смысл давать за те занятия, в которых ребёнок сам проявляет инициативу и готов приложить дополнительные усилия: например, покосить траву, выгулять собаку соседей, сдать тару и так далее», – приводит она примеры.

Главное, чтобы ребёнок лучше понимал ценность денег и влияние собственных решений. Мааринг подчёркивает, что люди гораздо больше ценят вещи, ради которых им пришлось потрудиться.

Научите ребёнка безопасно обращаться с деньгами

Помимо накопления и заработка с детьми нужно говорить и о том, как безопасно хранить деньги и свои данные. В интернете и социальных сетях становится всё больше мошеннических схем, и молодые люди могут оказаться в ситуациях, когда у них пытаются выманить данные.

По словам Мааринг, ребёнку с раннего возраста стоит объяснять, что пароли, PIN-коды и данные банковской карты никогда нельзя передавать другим людям, а при открытии ссылок всегда нужно быть осторожным.

«Мошенники часто пытаются заставить людей спешить или создать ощущение, что действовать нужно немедленно. Ребёнку важно объяснить, что в таких ситуациях он никогда не должен принимать решение в одиночку. Если что-то кажется подозрительным, всегда стоит посоветоваться с родителями», – говорит она и добавляет, что чем лучше ребёнок осведомлён, тем легче ему замечать подозрительные ситуации и избегать их.